动物游戏之谜中心思想动物游戏之谜中心思想：在介绍动物游戏现象的基础上，介绍了现今世界上人们对动物游戏现象的研究成果，启示人们积极地去探求动物游戏的目的。动物游戏之谜为什么不用我们身边的或熟悉的动物的例子年轻的黑猩猩大部分时间都花在游戏上。幼狐相互厮打，但绝不会导致对方受伤。但与生存密切相关。动物游戏之谜前三段结尾用了什么问句？《动物游戏之谜》前三代接吻用了这个反问句，而且是相当呼应的。
动物游戏之谜中心思想
动物游戏之谜中心思想：在介绍动物游戏现象的基础上，介绍了现今世界上人们对动物游戏现象的研究成果，启示人们积极地去探求动物游戏的目的。
文章主旨
本文是一篇介绍动物游戏的科普文章。在介绍动物游戏现象的基础上，介绍了现今世界上人们对动物游戏现象的研究成果，启示人们积极地去探求动物游戏的目的。
写作特色
1、综合运用多种说明方法。如举例子，作诠释，下定义，作比较。
2、语言准确、平实、通俗易懂。
特色赏析
1.思路清晰，结构严谨。课文先列出一些动物进行游戏的现象，由此提出问题：它们在干什么？接着介绍动物进行的各种类型的游戏，这是分析问题；最后说明动物进行游戏的原因，这是解决问题。“提出问题──分析问题──解决问题”，反映了科学研究的思维过程，反映了人们认识的逐步深化，课文以此安排思路，符合读者的阅读期待。
2．准确平实的语言。科普文章的语言，很注重准确、全面，避免含糊、偏颇。本文语言具备这一特征，例如，“战斗游戏时，动物互相亲密地厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。”“厮打”表现动物战斗游戏的“激烈”和动物行为的特点；
“游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种‘技能’，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。”动物成年后，一般要脱离父母，自寻伙伴，所以用“结成”而不说“形成”，语义上有细微差别。
动物游戏之谜这篇课文属于说明式科普小品还是随感式科普小品
《动物游戏之谜》是一篇介绍动物游戏的科普文章。属于随感式科普小品。课文在介绍动物游戏现象的基础上，介绍了现今世界上人们对动物游戏现象的研究成果，启示人们积极地去探求动物游戏的目的。根据科普小品的表现形式和语体特征又可将其划分为：故事式科普小品、 说明式科普小品 、随感式科普小品。
说明式科普小品是用科学知识、科学原理、科学方法来说明对象，解释科学道理或科学现象，揭示科学规律。
随感式科普小品的特点是由某一科学事理引申开去，发表写作者对自然、社会、人生的感想、看法。
动物游戏之谜 为什么不用我们身边的或熟悉的动物的例子
年轻的黑猩猩大部分时间都花在游戏上。如果观察一下二至三岁的幼崽，它们除了游戏以外什么都不干……如果近处没有同伴，幼崽就自个儿玩，它攀上树，从上面跳到下面的富有弹性的枝条上，然后返回或者跳到地上。不过，它们更喜欢结伴的游戏。它们围着树相互追逐，跳到树梢上，伸出一只手拉着树枝悬吊着，用另一只手友好地厮打，或者在地上愉快地游逛，咬着，吃着，或者互相呵痒。游戏对于幼崽黑猩猩的作用有：一，成长中的幼崽通过它熟识了周围环境；二，此外，集体的游戏，无疑地将帮助年轻的黑猩猩更熟悉自己的同伴；三，游戏虽然是年轻黑猩猩独特的学校，但同时这也给予它们极大的愉快。动物的这种嬉戏并没有外显的功利目的，但是他与运动系统和高级神经系统生命运动的内在功利目的相符，即满足了动物本能的活动欲。在动物的王国，当新的一天开始时，大地马上活跃起来，各种动物开始早上的活动，特别是年幼的动物，一个劲地撒欢儿。有的在一起打斗嬉戏，你看，一对小长颈鹿伸着长长的脖子，像两把剑一样相互拍打。一对幼狮在相互追逐，咬身啃尾互不相让。
据动物学家多年观察，认为同类动物间嬉戏的主要目的就是锻炼，例如在地上追逐的小狗，除了锻炼自己强健筋骨外，还增加了肌肉块的力量。冲跑也增加了动物的耐力并增强了心脏功能。
但是，混乱的嬉戏打斗对动物更需要。生物学家相信，这能加强神经肌肉发育，这一部分是大脑肌肉指令做什么的关键。
当生活在山地的巨角塔尔羊的幼崽冲撞岩石地面时，大脑中的神经细胞便连成了一个网。这种网可以协调肌肉动作，使巨角塔尔羊仔安全地从陡峭的山岩上跳来跳去。还有恒河猴在玩时，懂得如何协调肌肉以顺利地抓着密林的树枝穿行而不滑落。另外，嬉戏通常可模仿成年动物的活动和行为。
生物学家们相信，动物的嬉戏不仅加强了必须合作才能生存的动物间的强大的社会纽带。如狼幼崽在一起玩耍，就意味着将来有一天它们在一起捕猎。另外，动物在嬉戏中还能学到其他内容。所有灵长类的动物都晓得自己在群落中的地位，它们知道哪种动物强大，哪种弱。这一点在年轻的河马身上也能得到证明，它们之间常彼此厮咬，以测试对方的力量。在嬉戏打斗中，动物都会注意不伤害对方。小熊在彼此打斗时，四个爪子都是收缩的。幼狐相互厮打，但绝不会导致对方受伤。
在哺乳动物中的嬉戏打斗都有正式的邀请或现信号。小狗在邀对方打斗嬉戏前，总是前爪伏地弓起身；小马则会突然跃起；黑猩猩会龇牙咧嘴；大熊猫则会突然翻跟斗。所有这些信号都是让对方知道，自己的目的不是想真打。在几岁后，就不再喜欢嬉戏打斗了，这一点取决于它们的发育和生长速度。一般来说雌性动物比雄性发育快。因此，雌性动物间的嬉戏通常在较早阶段便停止了，在人类社会也有同样的情况。
但是有些动物在整个生命过程中始终保持着这种嬉戏的可能性，如海豹、海狮爱玩球、圈或抛甩其他东西，成年水獭终生喜欢嬉戏打闹。
总之，动物的嬉戏主要还是年幼动物的事。但与生存密切相关。
